Однако, для выхода за рамки, для создания чего-то нового и работающего, нужно иметь основательную базу знаний. Получив классическое психологическое образование, я постоянно стремился к расширению своего терапевтического арсенала обучаясь: НЛП, гештальт, системным расстановкам по Берту Хеллингеру, арт-терапии, телесно-ориентированной терапии, Эриксоновскому гипнозу, системной терапии, метафорическим ассоциативным картам, квантовой психологии, тета-хилингу и так далее.
Поэтому я беру то, что уже есть и встраиваю в свою систему, проводя улучшения и делая это полезным и удобным для людей, либо придумываю что-то принципиально новое, чего до меня не было. Мне не нужна личная преданность учеников мне или методу. Люблю анекдот на эту тему:
«Ученики пришли к учителю и спросили:
— Учитель, а ты следуешь своим учителям?
— Конечно! — ответил Учитель.
— Но мы знаем, что ты никому не следуешь, — возразили ученики.
— Правильно! — пояснил Учитель. — Мои учителя тоже никому не следовали».